Свердловских педагогов научат вести себя при обстрелах и захватах заложников. ДОКУМЕНТ

С 29 по 30 августа в российских школах и колледжах пройдут антитеррористические учения. Планируется отработать действия работников школ и колледжей при захвате заложников и сигнале «Внимание всем!».

В школы и средние учебные заведения страны разослан приказ из Министерства просвещения Российской Федерации, МЧС России, МВД России, Росгвардии «О проведении всероссийского учения» по действиям работников образовательных организаций и сотрудников охраны при совершении преступления террористической направленности и поступлении сигналов гражданской обороны. Для отработки действий в экстремальной ситуации приказано отработать два сценария.

Первый учебный вопрос: действия работников объектов образовательных организаций и сотрудников охраны при захвате заложников на объекте (территории) образовательной организации.

Вводная

В образовательной организации идет образовательный процесс, обучаемые вместе с педагогами находятся в своих классах (кабинетах), руководитель организации на рабочем месте, сотрудник охраны также находится на своем рабочем месте. Сотрудник охраны отвлекается и не замечает неизвестных граждан в количестве трех человек с оружием, проникших в здание образовательной организации со стороны основного входа.

Злоумышленники нейтрализуют сотрудников охраны до того, как те успевают нажать кнопку тревожной сигнализации и поднять тревогу каким-либо иным образом.

Далее, зайдя в один из учебных классов, они захватывают педагогического работника и обучающихся в заложники. В процессе захвата заложников в соседних с этим классом помещениях слышны громкие крики, звуки стрельбы из огнестрельного оружия.

Злоумышленники звонят в исполнительные органы власти субъекта Российской Федерации, на территории которого расположена образовательная организация, и выдвигают требования, после выполнения которых обещают освободить заложников.

Алгоритм действий при ситуации, когда стрелок на территории или стрелок в здании

незамедлительно информировать о происшествии оперативные службы;
незамедлительно информировать о вооруженном нападении орган (организацию) - правообладателя объекта (территории), вышестоящий орган (организацию), а также руководителя в случае его отсутствия на объекте;
принять все меры к незамедлительной передаче по системе оповещения сообщения оповещения - любым доступным способом;
обеспечить усиление охраны и контроля пропускного и внутри объектового режимов, а также прекращение доступа людей и транспортных средств на объект (кроме оперативных служб);
принять меры к размещению работников и обучающихся в помещениях здания с последующим прекращением их перемещения внутри объекта;
при возможности принять меры к воспрепятствованию дальнейшего продвижения нарушителя (изоляцию в определенной части здания);
при возможности отслеживать ситуацию в здании и направление движения нарушителя;
после нейтрализации нарушителя обеспечить информирование родителей (законных представителей) обучающихся о временном прекращении учебного процесса;
при нахождении вне здания немедленно уйти в сторону от здания, в котором находится преступник, уводя за собой людей, которые находятся в непосредственной близости, при возможности покинуть территорию объекта;
при нахождении в здании переместиться в ближайшее помещение, уводя за собой людей, находящихся поблизости, и далее действовать в указанном ниже порядке;
находясь в помещении, обеспечить блокирование входов всеми доступными средствами, в том числе мебелью;
обеспечить размещение людей наиболее безопасным из возможных способов, как можно дальше от входов, ближе к капитальным стенам, ниже уровня оконных проемов, под прикрытием мебели;
принять меры к прекращению паники и громких разговоров (звуков) в помещении;
не допускать общения людей по любым средствам связи.

При проведении операции по пресечению вооруженного нападения:

лечь на пол лицом вниз, голову закрыть руками и не двигаться;
по возможности держаться подальше от проемов дверей и окон;
при ранении постараться не двигаться с целью уменьшения потери крови;
не бежать навстречу сотрудникам, проводящим операцию по пресечению вооруженного нападения, или от них, так как они могут посчитать бегущих за преступников.

Второй учебный вопрос: действия работников объектов образовательных организаций и сотрудников охраны при получении сигнала гражданской обороны «Внимание всем!» с информационным сообщением о воздушной тревоге.

Вводная:

Средствами противовоздушной обороны Вооруженных Сил Российской Федерации в воздушном пространстве субъекта Российской Федерации замечена группа неизвестных беспилотных летательных аппаратов.

По решению высшего должностного лица субъекта Российской Федерации Главным управлением МЧС России по субъекту Российской Федерации с целью привлечения внимания населения об угрозе нападения противника подается сигнал гражданской обороны «Внимание всем!» с дальнейшим сообщением о воздушной тревоге.

Алгоритм действия при воздушной тревоге:

Не поддаваться панике самому педагогу и успокоить детей.
Потребовать от учащихся полной тишины в классе.
Открыть двери учебного кабинета, выйти в коридор, не теряя из виду учащихся, уточнить обстановку: нет ли задымления в коридоре, возможны ли вывод и эвакуация учащихся. Определить, в какую сторону двигаться (в соответствии с планом эвакуации).
Спокойным голосом объявить учащимся об эвакуации, о цели и порядке построения, дать твердые указания на дальнейшие действия - портфели и личные вещи взять с собой, напомнить о строгости соблюдения строя при движении по школе.
Если выход из класса безопасен - построить учащихся в колонну по 2 человека перед дверным проемом учебного кабинета. В конце колонны поставить самых рослых и физически развитых мальчиков, чтобы в случае необходимости они смогли оказать помощь более слабым.
Убедившись, что в колонне находятся все учащиеся класса, закрыть двери кабинета (не на ключ!). Обязательно взять с собой журнал учета посещаемости учащихся.
Начать движение ускоренным шагом по школе к ближайшему наиболее безопасному выходу из здания.
Учитель следует сзади класса с журналом учета посещаемости учащихся, поддерживая спокойствие и дисциплину. Выйдя к лестнице, учащиеся одного класса должны держаться вместе и не бежать толпой и организованно спускаться только с одной стороны лестницы, оставляя другую для прохода, не допуская, чтобы отдельные учащиеся или целые классы обгоняли друг друга. Примечание. Все, кто не присутствует в классе во время сигнала тревоги (например, находится в туалете, коридоре и т. п.), должны немедленно вернуться в класс или присоединиться к любому классу, начавшему экстренную эвакуацию. Покинув здание школы, обязательно присоединиться к своему классу на безопасной площадке.
Двигаться ускоренным шагом в сторону укрытия (заранее определенному) либо передвигаться на автобусе (при наличии).

Если обстрел (бомбардировка) застал передвигающихся в сторону укрытия на улице

Общее правило: укрытие должно быть хоть минимально углубленным и вместе с тем должно находиться подальше от сооружений, которые могут обрушиться на вас сверху при прямом попадании или загореться. Идеальная защита дает траншея или канава (подобная окопу) глубиной 1-2 м на открытом месте.

Можно спрятаться в следующих местах:

в любой канаве, траншее или яме;
в широкой трубе водостока под дорогой (не стоит лезть слишком глубоко, максимум на 3-4 м);
вдоль высокого бордюра или фундамента забора;
в глубоком подвале под капитальными домами старой застройки (желательно, чтобы он имел 2 выхода);
в подземном овощехранилище, силосной яме и т.п.;
в смотровой яме открытого (на воздухе) гаража или СТО;
в канализационных люках (необходимо рассчитывать силы быстро открыть тяжелый люк. Важно также, чтобы это была именно канализация или водоснабжение - ни в коем случае не газовая магистраль!);
в ямах - «воронках», оставшихся от предыдущих обстрелов или авианалетов.

Находясь на открытой местности, при звуке свиста снаряда (он похож больше на шорох), а через 2-3 секунды - взрыв, подать команду «Ложись».

Необходимо немедленно лечь на землю, закрыть голову руками, прикрыть уши, открыть рот для того, чтобы избежать акустического удара, и находиться в этом положении. Лежать нужно, чтобы снизить шанс попадания осколков. Все это не поможет, если будет прямое попадание, но снизит шансы на осколочное ранение.

Как правило, осколки разлетаются на высоте 30-50 см от поверхности, летят вверх и по касательной. Если человек стоит - больше шансов оказаться у них на пути, нежели если лежит. Поэтому не рекомендуется поднимать голову или снимать происходящее на камеру мобильного телефона. Если есть какой-то выступ (даже тротуар, поребрик - то рядом с ним), канава, любой выступ или углубление в земле - воспользуйтесь этой естественной защитой. Если рядом есть какая-то бетонная конструкция - лечь рядом с ней.

Для безопасности передвигаться в сторону укрытия необходимо ползком или короткими перебежками.

В случае если обстрел застал вас в транспорте - следует немедленно остановить транспорт, выйти из него, отбежать от дороги в направлении «от зданий и сооружений» и залечь на землю.

Боевые элементы часто разрываются при падении, но могут взорваться позже, в руках - от малейшего движения или прикосновения. Все внимание - детям и подросткам: не дайте им поднять что-нибудь из-под ног!

В случае невозможности осуществить экстренную эвакуацию из здания

Быстро, без паники вывести учащихся из класса, занять места дальше от окон, легких перегородок, в помещениях без оконных блоков с несущими стенами. Это необходимо, чтобы уменьшить риск поражения от стекла и других поражающих объектов.

Если нет подвала, спуститься на нижние этажи, чем ниже, тем лучше. В идеале всем на первый этаж.

Заранее найти самую внутреннюю комнату, чем больше бетона вокруг, тем лучше (найти несущие стены), если все комнаты внешние, выйти на лестничную площадку.

Ни в коем случае не находиться напротив окон!

Если известно, с какой стороны ведется обстрел, то выбрать самую удаленное помещение с противоположной стороны.

В том месте, что будет выбрано, сесть на пол у стены. Чем ниже человек находится во время попадания снаряда, тем больше шансов, что его не зацепит осколком. Опять же не напротив окон. Окна можно оборудовать мешками с песком, закрыть массивной мебелью, но не пустой (набить мешками с песком или вещами, но плотно). Это лучше, чем незащищенные окна и стекла (данные мероприятия необходимо осуществить заранее).

В школах пройдут учения при захвате заложников27 августа в 14:37