Эксперты рассказали, как меняется подход молодых россиян к инвестициям

Молодежь в России все увереннее осваивает фондовый рынок, причем за последние три года инвестиционная стратегия этой возрастной группы заметно поменялась. Молодые люди уходят от рискованных экспериментов к сбалансированным и долгосрочным решениям. Об этом рассказал руководитель департамента брокерского обслуживания ВТБ Андрей Яцков.

Сегодня инвесторы приходят на биржу уже с осознанной финансовой стратегией. Они формируют устойчивую базу из облигаций и фондов денежного рынка, вкладывают пятую часть портфеля в более рисковые, но активно растущие акции и управляют своим портфелем с помощью ИИ-сервиса.

Средний объем портфеля молодого инвестора (до 30 лет) в середине года составил порядка 279 тыс. рублей. Его структура отражает взвешенный подход: 46% средств размещено в облигации, 30% — в паи фондов, 18% — в акции, 6% — в денежные средства и драгоценные металлы. О стремлении обеспечить ликвидность говорит популярность фонда денежного рынка LQDT — на него приходится около 22% вложений этой возрастной группы.

Также молодежь пользуется помощью ИИ. Доля подключивших сервис инвестиционного консультирования на базе искусственного интеллекта в «ВТБ Мои Инвестиции» превысила 7% от общего числа клиентов, и в группе до 30 лет она продолжает расти.

Схожие тенденции видны и у других брокеров. В «Финаме» молодежь в 2025 году отдавала предпочтение акциям «голубых фишек» (в топ‑5 — бумаги Сбербанка, ВТБ, «Газпрома», «Роснефти» и ЛУКОЙЛа). В «Т‑Инвестициях» доля самых молодых инвесторов (18–19 лет) за год выросла вдвое и достигла 3,7%, в Сбере также отмечают рост интереса молодежи к инвестициям в целом и защитным инструментам в частности.

Эксперты считают, что в ближайшие 5-10 лет именно инвесторы до 30 станут одной из главных движущих сил российского фондового рынка. Модель этой аудитории — сочетание консервативности, технологичности и долгосрочного мышления — уже влияет на развитие инвестиционных сервисов: брокеры активнее внедряют автоматизацию, упрощают интерфейсы и усиливают образовательный компонент.